Mathematik

Mathe – AG im Deutschen Technikmuseum in Berlin

Am 6. Dezember 2016, oder auch am Nikolaus, war unsere Mathe AG mit der Leiterin Frau Albrecht in Berlin. Dort haben wir das Technikmuseum besucht und konnten erstmals eine von einem Roboter geführte Ausstellung besichtigen, die den Wandel von elektrischen Geräten im Laufe der Jahre zeigt.

Dann ging es ins Spectrum, wo wir verschiedene Experimente durchführen konnten. Beeindruckend sind auch immer optische Täuschungen.

Karolina Pucek

Die Roboter sind da: Museumsroboter Tim im Deutschen Technikmuseum in Berlin

Die Ausstellung „Das Netz. Menschen, Kabel, Datenströme“ weckte das Interesse der Schüler der AG. Durch die großflächige Ausstellung führte uns mit charmantem Augenklimpern -unterhaltsam und verständlich - Museumsroboter Tim zu ausgewählten Objekten und erklärte uns durch eine computergenerierte Stimme Bedeutung und Funktion einiger Exponate.

Tim ist 1,50 Meter groß, wiegt 75 Kilogramm, spricht fließend deutsch und englisch.

Er kann sich durch computer-gesteuerte Getriebemotoren selbstständig bewegen. Seine Sensortechnik nutzt er, um zu erkennen, ob ihm jemand oder etwas im Weg steht. Rempelt ihn jemand versehentlich an, bleibt Tim höflich und sagt: „Kannst Du bitte den Weg freimachen?“

Die Ausstellung bietet Pfade in die historische Vergangenheit der Kommunikations- und Informationstechnologien oder auch zu Telegrafie und Telefon.

Langzeitspeicherung gelang z.B. auf Steintafeln, die bereits mehrere tausend Jahre überdauert haben.

Kennt ihr noch Telefone mit Wählscheibe?

Habt ihr euch schon mal gefragt, wo das Wort Spam eigentlich herkommt?

Über die ursprüngliche Bedeutung des Wortes „unerwünschte Werbe-E-Mails“ gibt es verschiedene Theorien. Ursprünglich handelt es sich bei Spam um einen bereits 1936 entstandenen Markennamen für Dosenfleisch, was in den Vereinigten Staaten von Hormel Foods inc. unter dem Namen „Spam“ verkauft wird.

Spam ist nämlich ein Marketing-Kunstwort. Es bildet sich aus dem Begriff „SPiced hAM“ – kurz: SPAM. (Das Wort ist zusammengesetzt aus spiced „gewürzt“ und den letzten beiden Buchstaben des engl. Wortes ham „Schinken“.)

Im Zweiten Weltkrieg war Spam eines der wenigen Nahrungsmittel, die in den USA trotz Rationierung fast überall erhältlich waren. Diese Omnipräsenz führte schließlich auch dazu, dass das Wort in den 1990er Jahren zur Bezeichnung störender Werbe-E-Mails wurde.

Online-Spiele über Bildschirmtext wurden 1938 in Westdeutschland in Betrieb genommen. Zwar waren Online-Spiele verfügbar aber wegen der hohen Kosten wenig verbreitet.
Telefonieren über den Atlantik war bis in die 1990er Jahre sehr exklusiv. Die Kapazität der Verbindungen war sehr begrenzt. Es konnten gerade einmal 36 Gespräche über transatlantische Telefonkabel gleichzeitig geführt werden.
Interessante Fragen und Antworten fanden wir auch zu folgenden Themen:
Wie gehen wir mit dem Netz um?
Wie verändert das Netz unser persönliches Verhalten und prägt es im Gegenzug auch uns?
Wie kommen wir ins Netz? Wie werden Stimme, Bilder, Videos und Texte in Signale umgewandelt?
Wann bleibt das Handy besser aus?
Wann bleibt man im Internet besser unerkannt?

Wir könnten noch so vieles Interessantes berichten. Aber besser ist es, ihr fahrt einfach selber hin und macht Bekanntschaft mit Tim, dem mobiler Serviceroboter. Vielleicht habt ihr sogar schon einen seiner Artgenossen zu Hause: zum Rasen mähen oder Staub saugen.

Berechtigt stellt sich die Frage, welche Rolle Roboter in Zukunft in unserem Leben spielen können und sollten.

Schüler der AG Mathematik

G. Albrecht

Weitere Fotos sind in einem Fotoalbum zu sehen

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„Mathe - Weihnachts - Special - Wettbewerb“

In diesem Jahr hatten die Mathematik-Lehrer die Idee, für die Klassen sieben bis elf einen „Mathe - Weihnachts - Special - Wettbewerb“ durchzuführen. Auch kurz vor Weihnachten macht Mathe Spaß bei Knobelaufgaben, bei denen man z.B. „aufgefutterte“ Weihnachtskekse oder Preise für leckere Gänsebraten herausfinden musste.

Insgesamt 26 Schülerinnen und Schüler lösten am 13.12.2016 drei Stunden lang freiwillig Matheaufgaben.

Die meisten dieser Teilnehmer knobeln auch gern in ihrer Freizeit in den Familien. Sogar in den Pausen wurde noch darüber gesprochen. Unser Schulleiter Herr Ronneburg eröffnete den Wettbewerb.

Wir Mathematik - Lehrer wollen Schülern Spaß am Fach bereiten, denn häufig haben viele ein sehr eingeschränktes Bild von der Mathematik, denn Mathe ist nicht nur trockenes Rechnen und strenge Geometrie.

Schnell wurden durch die Lehrer die klügsten Tüftler ermittelt und wertige Preise ausgereicht.

Und das sind die Teilnehmer und Preisträger. Herzlichen Glückwunsch!

Klasse	Platzierung	Name
7a	1.	Hanna Ryrko
		Josephine Benedikt
7b	1.	Tim Grahlmann
	3.	Anne Tarruhn
8a	1.	Carsten Gehrke
		Julia Seedorf
		Lenny Teske
		Noreen Passow
8b	1	Karolina Pucek
	1	Malte Jerk Gädke
		Patrick Seyler
		Artur Schimanski
9a		Julius Vietz
		Sebastian Bader
		Pia Nöhmke
9b	3.	Paul Winkel
9c	1.	Darleen Neuhäußer
	2.	Michael Schimanski
		Leon Blum
10a	1.	Torben Winter
	2.	Dustin Masuhr
10b	3.	Moritz Müller
		Caroline Boeckmann
		Benjamin Lentz
		Johannes Ahrend
11		Levi Grundmann

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Wissenschaftsshow der Mathematik

„Mathe macht Spaß“

Am 07.07.2016 fand wieder unsere Matheshow unter der Leitung der Schüler der Ma-AG der Jahrgangsstufen 7/8 statt.
Unsere Wissenschaftsshow ist immer eine kleine Entdeckungsreise in die mathematische Vielschichtigkeit. Mathematik ist etwas Alltägliches, was Spaß machen kann.

Bei unserer Wissenschaftsshow der Mathematik gibt es KEINE EINSEN UND KEINE SECHS. Es gibt NUR GEWINNER. Es gibt zwar zum Schluss keinen Millionär! ABER: Es winken tolle Preise!

Eine Stunde lang waren Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern unsere Gäste und erlebten alles auf einer großen Präsentation und knobelten leise mit. Es gab verschiedene Quiz – Runden: Bei manchen wurden 4 Lösungen vorgegeben, von denen nur genau 1 richtig ist. Jede Gruppe zeigte dann ihre Antwortkarte A, B, C oder D hoch.

Bei den Schnellraterunden musste jede Gruppe versuchen, erster mit der Antwort zu sein. Dazu musste gebuzzert werden. Eigens hierfür wurden von Schülern der JS 11 Buzzer gebaut, die wir auch künftig einsetzen können.

Unser Programm reichte von mathematischen Knobeleien über Naturwissenschaften bis hin zu Stationen, bei denen Vorstellungsvermögen benötigt wurde (z.B. auf Tempo Pyramiden bauen oder Achterknoten anfertigen).

Drei mutige Spieler – Teams traten gegeneinander an und stellten ihr Können unter Beweis. Zu jeder Gruppe gehörten 1 Schüler, 1 Lehrer und in diesem Jahr 1 Mitglied des Vereins der Freunde des Gymnasiums.

Das sind unsere Mathe – Profis 2016:

3.Platz	2.Platz	1.Platz
Team 1	Team 2	Team 3
Frau Alsdorf	Herr Grützner	Herr Thonack
Herr Linke Mitglied des Vereins der Freunde des Gymnasiums	Herr Dr. Wacker Vorsitzender des Vereins der Freunde des Gymnasiums	Herr Schütte Mitglied des Vereins der Freunde des Gymnasiums
Tobias Stanneck JS 12	Sergej Schimanski JS 12	Torben Winter 9a

Herzlichen Glückwunsch! Es hat uns Spaß gemacht.

Schüler der Ma-AG und Gitta Albrecht

Weitere Bilder können in der Fotogalerie eingesehen werden.

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Erfolge beim Känguru-Wettbewerb 2016

Tolle Ergebnisse haben die Schüler unseres Gymnasiums auch in diesem Jahr beim Mathe-Wettbewerb „Känguru“ erzielt. 54 Schüler von Klasse 7 bis 11 haben an dem Wettbewerb teilgenommen. Seit 2001 machen wir bei kontinuierlich hoher Teilnehmerzahl mit. Die Schüler haben auch eine Menge Spaß beim Rechnen.

In der Jahrgangsstufe 7 hat Carsten Gerke das beste Ergebnis im Wettbewerb erzielt und erhält deshalb einen 1.Preis. Die Känguru-Aufgaben gefallen ihm besser als der normale Matheunterricht, „vor allem die Ankreuz-Aufgaben machen Spaß“.

Beim Känguru-Wettbewerb geht es nicht um das Durchrechnen normaler Rechenwege – es geht darum, Probleme mathematisch zu lösen. Das ist für Schüler sehr motivierend, weil sie sehen, wozu Mathematik nützen kann.

In diesem Jahr erhält wieder Florian Pieler (10b) ein T-Shirt für den weitesten „Känguru-Sprung“ an unserer Schule. Weitester „Känguru-Sprung“ heißt, die meisten richtigen Kreuze hintereinander gemacht zu haben.

Herzlichen Glückwunsch! Eure Mathematiklehrer

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Känguru – Wettbewerb 2015

Es ist bereits Tradition am Gymnasium Wittstock, im März jeden Jahres am europaweiten Mathematikwettbewerb „Känguru der Mathematik“ teilzunehmen. Der Wettbewerb soll ein bisschen am falschen Bild von der trockenen Mathematik kratzen und Freude an der Beschäftigung wecken.

Am 19.März 2015 stellten sich 50 junge Mathematiker der Klassenstufen 7 – 12 diesem Wettstreit.

Die Aufgaben sind in allen teilnehmenden Ländern gleich. Es handelt sich um einen Wettbewerb, bei dem für insgesamt 30 mathematische Fragen je 5 Antworten vorgegeben sind, von denen genau eine die richtige ist und die gilt es in der relativ kurzen Zeit von 75 Minuten herauszufinden.

Bei der Beschäftigung mit den Aufgaben fällt auf, wo überall im alltäglichen Leben mathematische Fragestellungen auftauchen können. Es ging um die Geburtstage im Jugendorchester, die Planung einer Radtour und die Niederschlagsmenge bei einem starken Regen. Es galt, eine Tafel Schokolade gerecht aufzuteilen oder das Alter des Mathematiklehrers herauszufinden. Ein zu lang gewordener Schal, die Windlichter beim Gartenfest und der Verkauf wertvoller Uhren bereiteten ebenso Kopfzerbrechen.

Mal ist es vorteilhaft, wenn man gut rechnen kann und dabei ein sicheres Empfinden entwickelt, ob eine Lösung in Frage kommt oder nicht. An einer anderen Stelle ist es nützlich, geometrische Figuren oder Sachverhalte zu erkennen und miteinander vergleichen zu können und an einer weiteren geht es darum, sich durch eine Analyse der Aufgabenstellung umständliche Rechnungen zu ersparen. Logisches Denken ist überall gefragt.

Und es ist ein richtig gutes Gefühl, wenn man eine Aufgabe bis auf ihren Grund verstanden und gelöst hat.

Die Schülerinnen und Schüler haben trotz mancher Schwierigkeiten viel Freude und bestätigen, dass es unter der großen Überschrift Mathematik auch jede Menge alltäglicher Fragen gibt, die zur Lösung neben Rechenfertigkeiten eine Portion gesunden Menschenverstandes bedürfen und bei deren Bearbeitung man durchaus ein fröhliches Gesicht machen kann.

Jeder Teilnehmer bekommt eine Teilnahmeurkunde mit seiner erreichten Punktzahl und einen Teilnehmerpreis.

In diesem Jahr erhält Florian Pieler (9b) ein T-Shirt für den weitesten „Känguru-Sprung“ an unserer Schule. Weitester „Känguru-Sprung“ heißt, die meisten richtigen Kreuze hintereinander gemacht zu haben. in der Jahrgangsstufe 10 erreichte Philip Horn (10d) einen 3.Preis.

Herzlichen Glückwunsch! Eure Mathematiklehrer

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Mathe macht Spaß

„Mathe macht Spaß“ hieß es wieder am 28.05.15 im Gymnasium Wittstock. 3 Teams traten zur Wissenschaftsshow der Mathematik bei verschiedenen Fragerunden und Aktionsspielen gegeneinander an. Die drei Teams bestanden aus je einem Lehrer/in, einem Elternvertreter/in und einem Schüler/in aus der Jahrgangsstufe 12.

Im Team 1 waren Herr Schröder als Lehrer, Frau Blum als Elternvertreterin und Lisa als Schülerin. Das Team 2 bestand aus Frau Gaedke - Schulze als Lehrerin, Herrn Schulze als Elternvertreter und Pascal als Schüler. Für das Team 3 traten Frau Thonack als Lehrerin, Frau Dase als Elternvertreterin und Robert als Schüler an.

Zuerst mussten die Teams Allgemeinfragen beantworten und damit Grundwissen anwenden. Nach der Aufwärmung gab es für die Eltern ein Aktionsspiel, mit dem Namen „Die Trägheit“, bei dem eine Tischdecke unter zwei Tassen weggezogen werden musste. (B2) Danach gab es das Spiel „Wer lügt?“, bei dem eine Behauptung aufgestellt wurde und dann die Lüge gesucht wurde. Nun mussten Die Lehrer ihr Können beweisen und einen bestimmten Geldbetrag, verpackt in einer Box, blind „ergrabbeln“ (B3).

Erstaunlicherweise ergrabbelte Frau Gaedke – Schulze den richtigen Betrag von 1,86€, dicht gefolgt von Herrn Schröder mit 1,83€ und Frau Thonack mit 1,76€. Danach wurde Mathewissen bei „Alles Mathe“ abgefragt. Nun war ein gutes Auge wichtig, denn es stand Bilder erraten auf dem Programm. Gezeigt wurden naturwissenschaftliche Geräte und auch Personen, die nicht immer leicht zu erraten waren. Nach dieser Schnellraterunde waren die Schüler mit dem Aktionsspiel „Formen und Figuren“ an der Reihe. Die Aufgabe bestand darin, Türme, die auf dem Whiteboard erschienen, so schnell wie möglich nachzubauen. (B4) Die Schüler leisteten sich ein richtiges Rennen um die Punkte. Am Ende gab es

dann die Schnellraterunde „Sprichwörter“, bei der Sprichwörter vervollständigt oder geordnet werden mussten.

Außerdem verkaufte die Mathematik – AG leckeren

selbstgebackenen Kuchen und Getränke zum kleinen Preis. Nach der Pause begann dann die Siegerehrung mit folgendem Ergebnis:

3. Sieger mit 33 Punkten: Team 3 mit Frau Thonack, Frau Dase und Robert.

2. Sieger mit 40 Punkten: Team 1 mit Herrn Schröder, Frau Blum und Lisa.

Und 1. Sieger mit 41 Punkten: Team 2 mit Frau Gaedke – Schulze, Herrn Schulze und Pascal.

Alle Teilnehmer erhielten ein Mathespiel als Preis.

Mathematik-Olympiade (2.Stufe) am Gymnasium Wittstock im November 2014

In diesem Jahr beteiligten sich am Gymnasium Wittstock 16 Schülern und 1 Schülerin der Klassenstufen 7 – 12 an der Mathematikolympiade der 2.Stufe.

7b	Winkel, Paul
7c	Schimanski, Michael
	Blum, Leon
	Neuhäußer, Darleen
8a	Winter, Torben
	Masuhr, Dustin
10b	Leue, Andre
	Kappel, Tim
10c	Gratzkowski, Felix
	Vetter, Arvid
	Zauft, Max
	Schulz, Manuel
10d	Horn, Philip
11/12	Hergaß, Pascal
	Schimanski, Sergej
	Stanneck, Tobias

Mathematisches Verständnis und logisches Herangehen an die Lösung der Aufgaben ist dabei gefragt, denn die anspruchsvollen Aufgaben unterscheiden sich sehr vom Schulstoff. Zunächst scheinen diese Aufgaben undurchdringlich.

Dabei ist es vorteilhaft, wenn man gut rechnen kann, aber vorrangig ist es nützlich, geometrische Figuren oder Sachverhalte zu erkennen, miteinander zu vergleichen und die Aufgabenstellung gründlich zu analysieren.

„…Und es ist ein richtig gutes Gefühl, wenn man eine Aufgabe verstanden und gelöst hat.“, bestätigt Darleen Neuhäußer aus der Jahrgangsstufe 7.

Auf diese Schülerin sind die Mathematiklehrer ganz besonders stolz. Sie ist nicht nur eine der jüngsten Teilnehmer, sondern auch das einzige Mädchen und erreichte eine beachtliche Anzahl von Punkten und wurde dafür mit einem Preis geehrt.

Sehr gute Ergebnisse auf hohem Niveau erzielten in der Jahrgangsstufe 8 Dustin Masuhr, in Jahrgangsstufe 10 Arvid Vetter und in Jahrgangsstufe 12 Pascal Hergaß.

Alle Teilnehmer bekamen eine Teilnahmeurkunde und einen Preis.

Herzlichen Glückwunsch!

Gitta Albrecht

(Mathematiklehrerin)

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Experimentieren mit Spaß - ein Ausflug der Mathe-AG

Am 27.11.2014 unternahm die Mathe-AG mit der Mathematiklehrerin Frau Albrecht eine Exkursion ins Technikmuseum und ins Spectrum nach Berlin. Dort gab es zum Beispiel Ausstellungen mit den Themen: "Nicht alle Schatten sind schwarz!" oder "Ist die elektrische Spannung hoch genug, springt der Funke über!". Mit dabei waren Schüler der 7. und 8. Klasse. Wir besichtigten z. B. die Bereiche Schifffahrt-, Luft- und Raumfahrt. Im Spectrum wurde dann selbst experimentiert. Es war ein schöner und abwechslungsreicher Schultag.

Torben Winter

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